Osnovna škola Petra Krešimira IV. Šibenik

 Nastava za učenike razredne nastave  od 1. do 4. razreda počiNJE u ponedjeljak ,/25.05. 2020./ za sve učenike u 8 sati.Ulaziti će se na dva ulaza /obavijest na vratima škole/,a učitelji će dočekati svaki svoj razred. Raspored učionica također će biti na vratima škole. Sve ostalo ćemo rješavati u hodu u ponedjeljak.Radi se po rasporedu koji učenici imaju od prije.

PO DUBRAVA radi u dvije smjene kao i do sada.
   Ovaj tjedan ujutro kreće a-c smjena /1. i 4. raz/ , dakle autobus polazi u 8 sati i 10 min., ukrcava učenike po relacijama i dovozi u školu do 8 sati i 45 min. Nastava završava u 12 sati i 20 min.,odmah nakon je  odlazak učenika.
   Druga smjena kreće popodne b-d /2. i 3. raz./,dakle autobus kreće u 13 sati i 10 min.,ukrcava učenike po relacijama i dovozi u školu u 13 sati i 45 min..Nastava završava u 17.sati i 20 min.,a iza toga je odmah odlazak učenika.
   Prevozit će ih veliki autobus tako da će biti poštovan razmak.
 

Zašto se u škole vraćaju samo učenici 1. – 4. razreda, a ne svi kad su škole sigurne prema uputama HZJZ-a?

Za početak, kako bi škole mogle osigurati prostorne uvjete koje traži HZJZ, nije moguće vratiti u škole sve učenike i održati nastavu za sve razrede. Drugi razlog je što učenici razredne nastave teško mogu učiti i stjecati neke temeljne vještine (čitanje, pisanje, crtanje…) bez odrasle osobe i to im se mora osigurati. Uz to, u školi će se izvoditi cijela satnica. Također, u razrednoj nastavi se radi s manjim brojem učitelja nego u predmetnoj nastavi.

Je li povratak u školu obvezan za sve učenike razredne nastave?

Upute HZJZ-a kažu da je škola sigurna za zaposlenike i učenike uz pridržavanje navedenih mjera pa učenici razredne nastave trebaju ići u školu. Roditelji čija djeca neće ići u školu, kao i inače, trebaju opravdati izostanak s nastave. Razlozi za nedolazak u školu mogu biti objektivni kao što su: bolest, izmještenost zbog potresa, osnivač ne može brzo osigurati primjeren prijevoz, lokalno žarište (primjer Brač) itd. Također, mogu biti i subjektivne okolnosti poput teško bolesne osobe u kućanstvu i roditelj se boji poslati dijete u školu iako u redovitoj situaciji to ne bi bila opravdana isprika. Učenici koji će ostati kod kuće imat će priliku još neko vrijeme, dok se ne obradi obvezno gradivo, sudjelovati u mješovitoj nastavi uz pomoć Škole na trećem, ali se prema novim uputama mogu i naknadno uključiti u razredni odjel.